Дмитрий Медведев раскрыл сверхзадачу нацпроекта “Образование”. Первоначально главной задачей нацпроекта “Образование” считалось повышение качества образования. Цель более чем достойная, однако теперь выясняется, что руководство страны вынашивает более амбициозные планы. “Модернизация общественного образования должна выдвинуть новую модель российской школы в число наиболее перспективных и конкурентоспособных образовательных систем”, — заявил первый вице-премьер Правительства России Дмитрий Медведев на недавней встрече в Кремле с лидерами отечественного образования. Правда, когда это произойдет, Медведев уточнять не стал.

С точки зрения Дмитрия Медведева, нацпроект “Образование” вполне успешен уже сейчас.

Родители и педагоги возмущены системой детского дошкольного образования. В среду в Госдуме прошли общественные слушания «Дошкольное образование: дети, педагоги, родители». Родители, педагоги и представители профсоюзов констатировали: российская система детских садов развалена. Количество очередников в детские дошкольные учреждения страны измеряется сотнями тысяч, и для многих перспектива попасть туда до школы более чем сомнительна. 

Это прямое нарушение конституционного права граждан на доступное, качественное бесплатное дошкольное образование, подчеркнули участники слушаний и потребовали, чтобы президент страны немедленно восстановил справедливость.

Новый образовательный госстандарт не включает в себя ни веру, ни краеведение. Госдума приняла в третьем чтении новый государственный образовательный стандарт. По сравнению со старым он претерпел существенные изменения — лишился регионального и местного компонентов. Это значит, что из него убрали предметы, введенные по желанию регионов. В том числе местные краеведческие дисциплины типа москвоведения, а также основ православной культуры.

Прежний госстандарт состоял из трех компонентов: федерального (общего для всех), регионального (общего только для региона) и школьного (только для самой школы). Новый же будет сугубо федеральным.

Частные альма-матер «качают» права.

— У нас нет министерства образования, есть министерство государственного образования, — заявил президент Ассоциации негосвузов России, ректор РосНОУ Владимир Зернов.

Столь резкий тон объясняется тем, что равенство всех видов образования, закрепленное в Конституции, сегодня не более чем фикция. Частные учебные заведения подвергаются явной дискриминации. Потому они решили добиться положенных прав.

Если разобраться, то аккредитованные коммерческие альма-матер ничем не отличаются от платных отделений госуниверситетов и академий. Те же деньги за обучение, те же госдипломы, та же отсрочка от армии. Но дальше начинается существенная разница.

Во-первых, студент негосвуза платит за свои знания дважды — непосредственно за учебу и в виде налогов, часть которых идет на бюджетное образование.

Общественная палата подготовила заключение на законопроект о новом образовательном госстандерте. Как стало известно «МК», Общественная палата России подготовила перечень принципиальных замечаний на правительственный законопроект о введении нового государственного образовательного стандарта, принятого Госдумой в первом чтении в октябре 2007 года. Перечень получился внушительным. 

По общему мнению, ситуация с образовательным госстандартом в стране близка к критической. Де-факто он существует: включает в себя три компонента -- федеральный; региональный и школьный; определяет обязательный минимум содержания образования и максимальную величину учебной нагрузки; а также требования к уровню подготовки выпускников. Однако законодательно стандарты общего образования не закреплены. А чтобы учебный процесс не прерывался, вместо них применяются полулегальные «базисный учебный план» и «минимальные требования к содержанию образования», утвержденные Минобрнауки.

Две трети вузовских диссертационных советов скоро закроется. Защитить диссертацию станет намного сложнее. Особенно плохую, коих в последнее время расплодилось видимо-невидимо. Для борьбы с ними принято решение закрыть диссертационные советы подавляющего большинства вузов. Сохранят их только в ведущих научных центрах и университетах: "Считаю, что их количество должно соответствовать количеству признанных научных центров. Возможно, больше 100, но существенно меньше, чем сейчас", – заявил "МК" первый вице-премьер правительства России Дмитрий Медведев. 

Проблема девальвации ученых степеней и званий назревала давно. Иметь их стало делом престижа, а потому из свидетельства повышения научной квалификации защита диссертации превратилась в показатель статусности.

Священные тексты традиционных религий, как минимум в сокращенном объеме, следовало бы ввести в школьную программу по литературе. С таким предложением в эфире телеканала «Россия 24» выступил глава синодального Отдела внешних церковных связей митрополит Иларион, сообщает радиостанция «Говорит Москва» в субботу, 31 октября.

Представитель Русской православной церкви (РПЦ) подчеркнул, что он против использования для них возрастной маркировки.

«Мы детей своих учим по Библии, по Евангелию. Как можно маркировать эти священные книги пометкой 16+! Это, на мой взгляд, совершенно абсурдно», — сказал митрополит Иларион.

Ранее в РПЦ отреагировали на поддержку Папой Римским Франциском легализации однополых браков.

Там начали создавать дружины по борьбе с коронавирусом. На удаленный формат обучения перешли уже 152 российских вуза из 1278, сообщил глава Минобрнауки Валерий Фальков. Это более 10% всех наших высших учебных заведений, что наводит на мысль: коронавирус ударил по вузовскому хозяйству страны в сто раз сильнее, чем по школьному, ведь на дистант переведены лишь 0,1% школ.

Уровень заболеваемости коронавирусной инфекцией даже в соседних регионах России может отличаться в разы. Так что не удивительно, что ситуация с переводом работы вузов в режим онлайн всюду разная. Однако общая картина нехороша: по последним данным, из 1278 имеющихся у нас вузов и филиалов, включая 724 головных университета, полностью перешли на удаленный формат обучения 152. Это составляет более 10%, если считать от общего количества высших учебных заведений.