Причины отставания школьников от учебной программы родители и руководство школ оценили по-разному.
Около 40% респондентов среди администрации школ полагают, что небольшое снижение успеваемости происходит после летних каникул ежегодно. С этим согласились лишь 11% опрошенных родителей.
При этом 54% родителей считают, что причиной отставания детей могло стать дистанционное обучение весной. Каждый пятый родитель среди проблем назвал неготовность учителей проводить занятие на удаленке (20%).
Ряд российских учебных заведений, в том числе и школы, перешли на удаленный формат обучения весной 2020 года из-за пандемии коронавируса. 6 декабря глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что порядка 37% российских вузов и их филиалов полностью перешли на дистанционное обучение в связи с эпидемиологической ситуацией.
Президент России Владимир Путин 17 декабря в ходе большой пресс-конференции отметил, что онлайн-образование не заменит прямого личного контакта между студентом и преподавателем.
ИСТОЧНИК: ИЗВЕСТИЯ
