Участниками круглых столов являлись не только представители образовательной сферы, но деятели культуры, искусства и государственного управления. Наиболее острые вопросы, которые обсуждались в ходе дискуссий, касались, во-первых, основных противоречий в новом образовательном стандарте, а во-вторых, разграничений сфер в специализированных образовательных учреждениях, относящихся к ведению как Министерства образования, так и Министерства культуры.

Среди предложений, озвученных в ходе круглых столов, стоит отметить инициативы в отношении изменения правил Единого государственного экзамена. Так, участники форума предложили ввести в ряде российских регионах альтернативу ЕГЭ, снизить нагрузку на школьников во время сдачи экзамена путем либерализации возможностей пересдачи, а также исключить пункт «ЕГЭ» при формировании рейтинга школ.

Кроме того, в ходе дискуссий были подняты вопросы по совершенствованию государственного управления образованием путем создания единого центра, полностью ответственного за данную сферу.

По мнению модератора дискуссионной площадки «Качество образования в России: традиции и развитие» народного учителя РФ, профессора РГПУ им. Герцена Сергея Рукшина, с проходящим форумом ОНФ представители педагогического сообщества, родительских кругов и вузовской среды связывают самые большие надежды.

«Я уверен, что форум «Качественное образование во имя страны» в том формате, в котором он представлен сейчас, поможет донести до власти ту реальную остроту и боль проблем, с которыми столкнулась система образования. Надеюсь, что эти проблемы будут не только в полной мере озвучены завтра на подиумных дискуссиях, но и по их решению прозвучат конкретные предложения», – отметил Сергей Рукшин.

Форум ОНФ «Качественное образование во имя страны» начал свою работу 14 октября в Пензенской областной библиотеке им. М.Ю. Лермонтова и продлится два дня. На площадке форума собрались более 500 участников, в их числе активисты ОНФ, педагоги, родители, представители экспертного сообщества, профильных министерств и ведомств, депутаты Госдумы, сенаторы, члены Общественной палаты и доверенные лица президента РФ.

На мероприятии работают пять дискуссионных площадок по темам «Миссия и статус педагога: современный преподаватель и вызовы общества», «Ценности национального образования: воспитание и формирование российской идентичности», «Доступное образование для всех», «Качество образования в России: деградация или развитие?» и «Новая повестка развития экономики: требования к образованию».