
ШКОЛА (296)
Все материалы, связанные с темой "школы"
Современные школы критикуют не только за снижение качества образования, но и за то, что «храмы знаний» по атмосфере всё больше напоминают режимные учреждения: стрессующие из-за предъявляемых кураторами образования требований педагоги срываются на учениках.
В конце марта 2021 года министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что качество образования в России снижается из-за многообразия учебных программ, которое появилось в 90-е годы: «Чуть ли не в каждой школе – своя программа. Конечно, это ведёт к тому, что качество образования сразу падает». Кравцов считает, что проблему можно решить с помощью утверждения специальных концепций для каждого предмета и содержательного минимума. В ближайшее время ведомство планирует внедрить новые разработки в школы.
Пятница, Апр 16 2021
Школы в России погрузились в тотальный стресс
Опубликовано в ШКОЛА
Теги:
- Россия
- государство
- школа
- образование
- воспитание
- стратегия
- реформа образования
- Болонская система
- баллы
- тесты
- ЕГЭ
- нарушения
- проблема
- стресс
- учителя
- преподаватели
- родители
- дети
- школьники
- Минпросвещения
- Сергей Кравцов
- учебные программы
- репетитор
- исследования
- оценка
- учебники
- травля
- буллинг
- МЭШ
- экспертиза
- общество защиты прав потребителей образовательных услуг
- ОЗППОУ РГДО
- Виктор Панин
- право
- чиновники
- Госдума
- Олег Смолин
- знания
- качество образования
- финансы
- ВВП
- недоучки
- будущее России
- будущее образования
- молодежь
- кадры
В России 39% работников школ и детских садов заявили, что полноценной работе с детьми-инвалидами мешает отсутствие специалистов для сопровождения таких детей, в образовательных организациях нет тьюторов, психологов и других специалистов. Об этом свидетельствуют данные исследования группы сервисов «Актион Образование» (входит в медиагруппу «Актион-МЦФЭР»), которые есть в распоряжении «Известий».
Также отмечается, что в 29% детских садов среда не готова к приему особенных детей, например, нет пандусов, лифтов, широких проходов и т.д. С аналогичной проблемой сталкиваются 17% школ.
При этом в 9% школ и 6% детских садов считают, что наладить качественное инклюзивное образование им мешает недостаточная квалификация учителей и воспитателей. Указывается, что они просто не готовы к работе с детьми с особыми возможностями здоровья (ОВЗ).
Пятница, Апр 02 2021
Не хватает учителей естественнонаучного цикла. Российская школа испытывает острейшую нехватку учителей. Причем не хватает уже не только «англичан» с физруками, традиционно уходившими из учителей в переводчики и в фитнес-тренеры, но и преподавателей естественно-научного цикла: физиков, химиков, математиков и биологов. Найти решение этой проблемы пытались было участники последней «Образовательной среды». Но не преуспели, ибо чтобы удержать учителя в школе, ему как минимум надо как следует платить. А государство к этому до сих пор не стремилось.
По словам экспертов, естественнонаучные дисциплины в отечественной школе переживают трудные времена. Мало того что изучение этих предметов — физики, химии, биологии, немыслимых сегодня друг без друга — не синхронизировано, а потому целостной картины мира детям не дает. В школах сложился и постоянно усиливается дефицит преподавателей по этим предметам.
Четверг, Апр 01 2021
Преподаватели физики и химии в России оказались в дефиците
Опубликовано в ШКОЛА
Теги:
- Россия
- учителя
- педагоги
- предметы в школе
- физика
- химия
- образование
- школа
- реформа образования
- государство
- Болонская система
- нарушения
- экспертиза
- ЕГЭ
- баллы
- тесты
- качество образования
- знания
- стратегия
- Минобрнауки России
- Минпросвещения
- учебники
- Правительство РФ
- Татьяна Голикова
- Виктор Басюк
- регионы
- кадры
- преподаватели
- общество
- проблема
«Нужно создавать отдельные классы и специально готовить учителей». На заседании совета по международным отношениям Владимир Путин затронул вопрос, касающийся обучения детей мигрантов в российских школах. Президент призвал не допустить ситуации, когда российским родителям приходится забирать детей из учебных заведений из-за большого количества учащихся иностранцев. В частности глава государства предложил решать этот вопрос путем регулирования численности приезжих детей в учебных заведениях. Мы поговорили с экспертами и выяснили, реально ли это выполнить.
Председатель Всероссийского общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Панин рассказал нам, что по законодательству нашей страны к мигрантам относятся люди, не имеющие российского гражданства. Соответственно, поднимая вопрос о численности детей мигрантов в российских школах, президент имел в виду именно ребят без гражданства РФ.
Среда, Март 31 2021
Эксперты рассказали о школьных проблемах детей мигрантов
Опубликовано в ШКОЛА
Теги:
- Россия
- государство
- общество
- образование
- обучение
- мигранты
- учителя
- Госсовет
- Президент России
- Владимир Путин
- экспертиза
- общество защиты прав потребителей образовательных услуг
- ОЗППОУ РГДО
- Виктор Панин
- право
- проблема
- родители
- дети
- конфликт
- русский язык
- культура
- традиции
- религия
- Минпросвещения
- Госдума
- Олег Смолин
- Всемирный банк
- ВВП
- бюджет
- зарплата учителя
- катастрофа
Какие проблемы есть у дополнительного образования. Минпросвещения впервые запускает программу помощи родителям в воспитании малышей с акцентом на их правильную подготовку к школе. Об этом, а также о намерении обеспечить в стране единое образовательное пространство, не вводя при этом полного единообразия учебников, 30 марта рассказал глава ведомства Сергей Кравцов.
Ключевыми словами в российском образовании, как дают понять в Минпросвещения, отныне становятся воспитание и развитие. Причем воспитывать предстоит не только детей, но и родителей, для чего впервые разработана и вот-вот будет запущена программа помощи по подготовке ребенка к школе не через обучение грамоте, а через развитие. «А читать и писать его научат учителя», — такова суть нового подхода к дошколке.
Развитию малолетних россиян со своей стороны намерено поспособствовать и государство — как через усиленное создание новых детсадовских мест, так и через развитие системы дополнительного образования.
Вторник, Март 30 2021
"Бесплатны сейчас только кружки, не интересные для детей"
Опубликовано в ШКОЛА
Теги:
- Россия
- образование
- воспитание
- дети
- молодежь
- государство
- школа
- дополнительное образование
- кружки
- секции
- ученики
- развитие
- родители
- грамотность
- детские сады
- таланты
- здоровье
- мониторинг
- Минпросвещения
- Сергей Кравцов
- Совет Федерации
- Валентина Матвиенко
- сертификат
- Лилия Гумерова
- платное образование
- образовательная услуга
- реформа образования
- Болонская система
- деньги
- нарушения
- поборы
- учебники
- регионы
- общество
Братья и сестры учащихся школы получили приоритет. 1 апреля — не только день розыгрышей и шуток, но и старт кампании по записи детей в первые классы. А это, согласитесь, дело не шуточное, тем более, что пойдет оно с этого года по новым правилам: меняются сроки подачи документов и круг ребят, имеющих приоритет для зачислении. Получили свое и девятиклассники: обнародовано расписание выпускных контрольных-2021.
Основополагающий принцип зачисления первоклассников остался прежним: все соискатели делятся на проживающих на территории, закрепленной за школой, и не проживающих. А отсюда первое новшество: для семей, живущих на закрепленной территории, а также для тех, чьи дети имеют преимущество при зачислении, прием заявлений на запись в 1-е классы отныне стартует 1 апреля, а завершается 30 июня. (Ранее подача заявлений начиналась не позднее 1 февраля).
Понедельник, Март 29 2021
Роспотребнадзор признал вред онлайн-уроков. Глава Роспотребнадзора Анна Попова наконец открыто признала вред дистанционных уроков для здоровья школьников. На заседании итоговой коллегии ведомства чиновница заявила, что из-за онлайн-занятий учащиеся столкнулись с серьезным ухудшением зрения и другими проблемами со здоровьем. Тем временем родители и врачи еще с весны били тревогу по поводу ухудшения самочувствия детей на удаленке. Мы выясняли, с какими болячками во время и после дистанта чаще всего пришлось сталкиваться школьникам.
По данным медиков, чаще всего онлайн-обучение вызывало у детей ухудшение зрения, нарушение осанки, набор веса, проблемы со сном и общее снижение иммунитета. Большинство этих проблем долгосрочные и продолжают беспокоить детей и сейчас, через два месяца после окончания дистанта.
Пятница, Март 26 2021
На связи со студией руководитель Всероссийского общества защиты прав граждан в сфере образования Виктор Викторович Панин.
Виктор Панин: На мой взгляд, поправки избыточны!.. Если эти поправки примут, будет достаточно жесткая система, когда фактически чиновники будут навязывать родителям, в какую школу они должны быть прикреплены. Например, это будет другой конец города, и людям будет даже физически тяжело осуществлять перемещения... Много будет таких моментов, которые будут иначе работать... Минпросвещения постоянно у нас чего-то выносит, у них всегда все прекрасно, в этих поправках!.. Поправки приведут родителей, скорее, в тупик, нежели к какому-то адекватному движению в направлении повышения качества образования...
Среда, Март 10 2021
Минпросвещения предложило ограничить семейное обучение: родители выразили протест
Опубликовано в ШКОЛА
Теги:
- Россия
- государство
- образование
- общество
- дети
- семья
- родители
- школа
- семейное обучение
- протест
- проблема
- стратегия
- чиновники
- Минпросвещения
- регионы
- закон об образовании
- реформа образования
- Болонская система
- нарушения
- социальные гарантии
- экспертиза
- ОЗППОУ РГДО
- общество защиты прав потребителей образовательных услуг
- Виктор Панин
- право
- качество образования
- знания
- молодежь





