С многообразием учебных программ скоро покончат. В подготовлены законопроекты, с принятием которых в образовательный стандарт вернется базовое содержание предметов, а в школы — единые учебники по всем дисциплинам. Эти и другие признаки близкого конца разнообразия подходов к обучению продемонстрировали 23 октября в на круглом столе депутаты Госдумы. По оценке зампреда думского Комитета по образованию Ирины Мануйловой, сегодня «школам предоставлена избыточная свобода в отношении обязательной части содержания образования». Покончить с этой напастью призваны сразу два законопроекта, внесенные в комитет. Их объединяет возврат основного ядра содержания образования в стандарт, закрепляющий сегодня лишь требования к результатам обучения. И, как следствие, введение единой обязательной части в школьную программу по всем предметам — так называемое «базовое содержание», причем, с указанием часов, отпущенных на его освоение.

Минимальный проходной балл в вузы сохранится без изменений. В Минобрнауки признают: общество утомила перманентная реформа образования, и особенно — ежегодно меняющиеся правила итоговых испытаний в школе. Поэтому не только в 2016 году, но, скорее всего, в ближайшие три года никаких изменений ЕГЭ не будет, заверил «МК» глава ведомства Дмитрий Ливанов. Сохранится в неприкосновенности и минимальный порог баллов. Страшно сказать, но за два с лишним десятка лет непрерывных реформ нашего образования в целом и Единых госэкзаменов в частности в стране незаметно успели вырасти целых два поколения детей. Второе из них ничего, кроме перманентно меняющихся правил игры, не видало, так что кавардак для него — родная стихия. А вот родители и учителя стонут: правила меняются каждый год, а при то и несколько раз в год.

Введение в школах обязательной 36-часовой рабочей недели — идея, вредная во всех отношениях. Она заставляет учителей работать «на износ», лишает их возможности нормально готовиться к занятиям, в перспективе снижает мотивацию молодёжи идти работать в школы. Более того, это незаконно, хотя не все учителя об этом знают. Такую точку зрения корреспонденту ИА REGNUM в День учителя 5 октября высказала педагог, кандидат исторических наук, москвовед Ирина Канторович. Напомним, как ранее сообщало ИА REGNUM, 2 октября у здания Минобрнауки в Москве состоялся митинг учителей и преподавателей. Работники сферы образования выразили свой протест против снижения финансирования учебных заведений, вредных для школ и вузов реформ, в частности — против 36-часовой рабочей недели в школах как обязательной. «Зарплата учителя формируется очень своеобразно. Сумма, которую получает педагог, подсчитывается в зависимости от количества уроков в неделю: тот, кто ведет 19 уроков в неделю получит меньше того, кто ведет 20 уроков и т.п. Ставка учителя — 18 уроков в неделю.

Перенос начала учебного года с 1 сентября на более поздний срок может быть исключительной мерой, но введение плавающего начала учебного года на регулярной основе вряд ли целесообразно. Такое мнение корреспонденту ИА REGNUM высказал член комиссии Общественной палаты РФ по развитию образования Азамат Тлисов. «Надо учитывать, конечно, доводы, которые приводят наши коллеги, учителя школ в труднодоступных районах страны, где есть возможность отправлять детей на оздоровительный отдых. В исключительных случаях можно пойти по этому пути, но целесообразно сохранить начало учёбы в сентябре, чтобы дети более-менее равномерно входили в учебный год, — пояснил он. — Это ведь связано и с постановкой оценок в четвертях, и в конечном счете с выходом на ЕГЭ. Слишком сильно переписывать учебные планы было бы сложно».