Ректоры настаивают на отчислениях слабых студентов после первого курса. Чего только не видели ректоры во время нынешней вступительной кампании. Скажем, один абитуриент пришел сдавать документы с мамой, но принес справку, что он сирота. Другой примчался в университет за три минуты до окончания приема документов и положил на стол бумагу о... тяжелой инвалидности. Третий претендовал на льготу как живущий в зоне отчуждения Чернобыльской АЭС, а прописался там всего за месяц до поступления в вуз...

Ректоры расселяют абитуру по результатам ЕГЭ. Вступающий в силу с 1 сентября новый закон «Об образовании» отменил ограничение платы за общежития прежними 5-ю процентами стипендии. В итоге вместо 50 рублей в месяц студентам отныне придется платить тысячи рублей, сообщил 27 августа председатель Российского студенческого союза Артем Хромов.

Хорошую работу проще всего найти молодым программистам. Пока Госдума только думает, вводить ли для молодых специалистов обязательное распределение на работу, выпускники вузов сами пробивают себе дорогу в жизнь. И первая взрослая задача для дипломированного специалиста - устроиться на хорошую работу. Мы решили выяснить, кому будет проще начать строить успешную карьеру: тем, кто получил диплом вуза этим летом, или тем, кто только начинает учиться и выйдет на рынок труда через четыре-пять лет.

Сейчас больше всего вакансий, на которые согласны взять начинающих трудиться вчерашних студентов, - менеджеры по продажам. Секретари, ассистенты и курьеры - тоже очень востребованы. Казалось бы, нелепо сначала несколько лет зубрить сопромат и постигать высшую математику, а потом разносить пакеты по адресам за небольшую плату. Но тем не менее.

Качество образования устраивает почти 40% учащихся и студентов, показало исследование аналитического центра Юрия Левады. Отечественное образование больше всех устраивает российских студентов и учащихся, свидетельствуют данные опроса, проведенного аналитическим центром Юрия Левады.

В целом 72% респондентов не удовлетворены качеством нынешней системы обучения, за год это число увеличилось на 4%. Количество россиян, которые видят только ухудшения, выросло с 32% до 38%.

10 лет назад для проверки знаний российских школьников в стране стали проводить Единый государственный экзамен. За эти годы выяснилось, что дети, которые сдают большой тест на отлично, чаще всего поступают на гуманитарные и социальные специальности. А по инженерным направлениям средний балл поступивших гораздо ниже. То есть, завтрашние инженеры и учёные - это сегодняшние троечники? ЕГЭ выявляет знания или проверяет удачу выпускника? К чему привела новая система оценки знаний? И есть ли они у наших школьников?

Участники программы:

в Санкт-Петербурге:

Марина Шишкина - депутат Законодательного собрания Санкт-Петербурга, профессор, доктор социологических наук;
Дмитрий Гущин - учитель математики гимназии № 261 Санкт-Петербурга, почётный работник образования РФ, Учитель года России – 2007;
Юрий Козырев - директор школы № 80 Санкт-Петербурга;

Родители должны сохранить право выбора школы с математическим уклоном, заявил ИА REGNUM председатель Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг (ОЗППОУ) Виктор Панин. Он прокомментировал заявление главы Сбербанка Германа Грефа, в котором тот назвал узкоспециализированные математические школы «пережитками прошлого».

«Профессиональная среда неизбежно будет тянуть к себе тех, кто желает в этом направлении развиваться. У кого-то склад характера гуманитарный, у кого-то математический. Будем через колено всех ломать?» — спросил Панин.

Он отметил, что математических школ в стране в процентном соотношении не так много, поэтому пример с переизбытком кадров не подходит.

Департамент образования Москвы не ответил на вопросы ИА REGNUM по проекту «Московская электронная школа» (МЭШ) в установленные законом сроки. Официальный запрос был направлен агентством 24 января на имя руководителя департамента Исаака Калины, однако ответа не последовало по состоянию на 5 февраля.

Проект реализуется в школах Москвы уже два года, в 2018/2019 учебном году его распространили на все столичные школы. Всего, по открытым данным, МЭШ охватывает около миллиона несовершеннолетних москвичей.

Очевидно, что запуск проекта потребовал масштабных вложений — закупку дорогостоящего электронного оборудования, его обслуживания, разработку и поддержку программного обеспечения. Кроме того, не раз в публичном пространстве упоминались стимулирующие выплаты для педагогов, работающих с проектом.

Введение в школах обязательной 36-часовой рабочей недели — идея, вредная во всех отношениях. Она заставляет учителей работать «на износ», лишает их возможности нормально готовиться к занятиям, в перспективе снижает мотивацию молодёжи идти работать в школы. Более того, это незаконно, хотя не все учителя об этом знают. Такую точку зрения корреспонденту ИА REGNUM в День учителя 5 октября высказала педагог, кандидат исторических наук, москвовед Ирина Канторович.

Напомним, как ранее сообщало ИА REGNUM, 2 октября у здания Минобрнауки в Москве состоялся митинг учителей и преподавателей. Работники сферы образования выразили свой протест против снижения финансирования учебных заведений, вредных для школ и вузов реформ, в частности — против 36-часовой рабочей недели в школах как обязательной.

«Зарплата учителя формируется очень своеобразно. Сумма, которую получает педагог, подсчитывается в зависимости от количества уроков в неделю: тот, кто ведет 19 уроков в неделю получит меньше того, кто ведет 20 уроков и т.п. Ставка учителя — 18 уроков в неделю.