Минимальный проходной балл в вузы сохранится без изменений. В Минобрнауки признают: общество утомила перманентная реформа образования, и особенно — ежегодно меняющиеся правила итоговых испытаний в школе. Поэтому не только в 2016 году, но, скорее всего, в ближайшие три года никаких изменений ЕГЭ не будет, заверил «МК» глава ведомства Дмитрий Ливанов. Сохранится в неприкосновенности и минимальный порог баллов.

Страшно сказать, но за два с лишним десятка лет непрерывных реформ нашего образования в целом и Единых госэкзаменов в частности в стране незаметно успели вырасти целых два поколения детей. Второе из них ничего, кроме перманентно меняющихся правил игры, не видало, так что кавардак для него — родная стихия. А вот родители и учителя стонут: правила меняются каждый год, а при то и несколько раз в год.

С многообразием учебных программ скоро покончат. В подготовлены законопроекты, с принятием которых в образовательный стандарт вернется базовое содержание предметов, а в школы — единые учебники по всем дисциплинам. Эти и другие признаки близкого конца разнообразия подходов к обучению продемонстрировали 23 октября в на круглом столе депутаты Госдумы.

По оценке зампреда думского Комитета по образованию Ирины Мануйловой, сегодня «школам предоставлена избыточная свобода в отношении обязательной части содержания образования». Покончить с этой напастью призваны сразу два законопроекта, внесенные в комитет. Их объединяет возврат основного ядра содержания образования в стандарт, закрепляющий сегодня лишь требования к результатам обучения. И, как следствие, введение единой обязательной части в школьную программу по всем предметам — так называемое «базовое содержание», причем, с указанием часов, отпущенных на его освоение.

Эксперты предрекают детям учебу в две-три смены. Борьба за повышение рождаемости в нашей стране вскоре обернется нехваткой мест в школах. Нынешние учебные здания, и без того набитые детьми под завязку, не справятся с массовым притоком первоклассников из числа «детей демографической госпрограммы», который вот-вот нахлынет на школу. Единственный выход — не дожидаясь коллапса, создать миллионы дополнительных мест за партами. Такую программу, как стало известно 30 октября, утвердил премьер-министр Медведев.

За ближайшие 10 лет государственная программа «Содействие созданию в субъектах Россия новых мест в общеобразовательных организациях на 2016 - 2025 годы» предусматривает создание более 6,5 млн новых мест в школах. Реализовываться она будет под эгидой Минобрнауки и пройдет в два этапа.

Ждем появления классов по 50 человек. Режим экономии довел "нормативно-подушевой" принцип финансирования образования до логического предела. По числу учащихся финансируется ныне не только школа, но и каждый отдельно взятый учитель, пожаловались в «МК» педагоги. А в итоге страдает образовательный процесс. Лучшие учителя, особенно, работающие не с целым классом, а с подгруппой, как, например, по иностранным языкам или информатике, двинулись «на выход», а оставшиеся сбивают детей в мегаклассы по 30 человек и более. Можно ли в таких условиях как следует учиться - вопрос чисто риторический.

- Теперь зарплата зависит не только от недельной нагрузки учителя, но и от числа детей, сидящих у него в классе,- пожаловалась в «МК» Евгения из Москва.- Особенно страдают те, чьи предметы изучаются в подгруппах, и первые в этой очереди преподаватели иностранного языка. Думаю, скоро они начнут уходить. Причем, в первую очередь - лучшие.

Отдохнуть от детства. Несмотря на усилия властей, дошкольное образование в России остается недоступным для значительной части населения; в группы набивают по 50 детей, и воспитатели не успевают их одевать-раздевать; железобетонные нормы пожарных и гигиенистов превращают детсады в стерильные, но безликие боксы; образовательные программы предельно заорганизованы, а малыши вместо игр готовятся к школе. Такова суть оказавшейся в распоряжении «МК» докладной записки о состоянии дел в системе дошкольного образования, подготовленной специалистами Российской академии народного хозяйства и Государственной службы при президенте (РАНХиГС).

— Игнорирование особенностей развития ребенка в младшем возрасте чревато серьезными, глубокими проблемами в его дальнейшей жизни, в том числе в школьном обучении, следующем непосредственно за дошкольным периодом,— напоминают авторы исследования.— Мы все родом из детства, наше будущее стоит на нем, как на фундаменте.

Мы завоюем мировые рейтинги по частям. Борьба за международную конкурентоспособность отечественных вузов идет полным ходом. Шестикратно — с 2 до 13 — увеличилось число представительств наших университетов в британском рейтинге «Таймс» на сессии проекта «5-100». Об этом рассказала команда главного редактора рейтинга Фила Бейти.

Между тем ряд проблем все еще далек от разрешения.

Можно сказать, что, как и порох, международную конкуренцию университетов на глобальном уровне придумали китайцы.

От насильственного инклюзива решено отказаться. Доля учащихся с проблемами здоровья от общего числа обучающихся в нашей стране составляет сейчас 3,4%. Это без малого полмиллиона человеческих судеб. А потому так важны итоги завершающейся Федеральной целевой программы «Доступная среда на 2011–2015 годы», а главное, то, что обещает нам такая же программа на 2016–2020-й. Однако родители детей-инвалидов могут не беспокоиться, заверил «МК» зам.министра образования и науки Вениамин Каганов: последнее слово в вопросе о том, как учить их детей, остается за ними.

— В России нет и не может быть детей необучаемых, а значит, их нельзя не обучать. Просто учить надо тому, что им по силам, — считает Вениамин Каганов, и с ним нельзя не согласиться. Весь вопрос в том, как именно учить детей с проблемами здоровья, включая самые тяжелые.

Без репетитора и в вуз не вдует. Главным боевым конем при подготовке к экзаменам, будь то старорежимные вступительные в вуз или нынешние ЕГЭ, в нашей стране является репетитор. И неважно, что поначалу Единым госэкзаменам отводилась роль терминатора, призванного покончить с этой «конной тягой». С момента их введения минуло 15 лет. А репетиторство, как свидетельствуют оказавшиеся в распоряжении «МК» последние исследования, не только не исчезло, но берет все новые вершины как по охвату населения, так и по цене.

В отличие от многочисленных поколений своих предшественников сегодняшний репетитор не тихарится и шифруется, а вышел из тени и сбивается в сообщества, открыто рекламирующие свои услуги в Интернете.