На одного специалиста приходится до 5 тыс. детей, что превышает действующие нормативы в несколько раз. Отделения медпомощи школьникам и детсадовцам укомплектованы врачами на 60%, а медсестрами — на 77%. При этом медработники трудятся на полторы ставки, оказывая помощь в течение дня в нескольких образовательных учреждениях. В итоге медкабинеты большую часть времени закрыты, никто не контролирует пищеблоки, не проводит профилактическую работу, а в случае ЧП детям и педагогам приходится рассчитывать только на скорую помощь. Таковы результаты исследования НИИ гигиены и охраны детей и подростков Минздрава РФ.

Эксперты проанализировали укомплектованность отделений медпомощи обучающимся. Информацию предоставили 33 субъекта России. В среднем укомлектованность врачами-педиатрами составляет 58,9%, а медсестрами — 77,8%. При этом количество детей на одного врача-педиатра и на одну медсестру значительно превышает норматив (в 1,6–6 раз).

Большинство опрошенных Счетной палатой считают, что без репетитора в вуз не поступить. Две трети россиян (70,4%), принявших участие в онлайн-опросе Счетной палаты РФ, считают, что знаний, которые дают в школе, недостаточно для поступления в высшее учебное заведение. Примерно столько же респондентов — 70,8% — оплачивают дополнительные занятия с репетитором. Больше всего претензий — к качеству преподавания иностранного языка и математики. В Министерстве образования и науки обещали учесть информацию. 

Опрос Счетной палаты проводился с апреля по сентябрь 2017-го. Он был необходим для экспертного анализа реализации госпрограммы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.

Большинство московских учеников признались, что им тяжело справляться с нормативами. Школьники испытывают трудности при выполнении нормативов физической подготовки. И чем сложнее ребенку на физкультуре, тем чаще он ее пропускает. Такие выводы сделали российские ученые на основе опроса учеников столичных школ. По мнению экспертов, такие же проблемы возникают и в других регионах страны. Для их решения необходимо повышать мотивацию школьников к занятиям физкультурой. Для этого нормативы нужно привести в соответствие с физическими возможностями учеников, а уроки сделать более интересными.

Специалисты НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Минздрава провели опрос московских школьников. Он показал, что почти 87% учеников испытывают трудности при выполнении нормативов физической подготовки (ФП).

Это предусмотрено направлением «Успех каждого ребенка» будущего нацпроекта «Образование». За кружки и секции, где российские школьники будут получать допобразование, заплатит государство. Для этого детям выдадут специальные сертификаты, и они смогут самостоятельно выбрать себе курс. При желании выбор можно будет изменить в процессе обучения. Идею реализуют в рамках нацпроекта «Образование». В него войдет девять федеральных проектов по развитию образовательного потенциала в стране.

Все российские школьники будут получать сертификаты на дополнительное образование. Об этом «Известиям» рассказала министр просвещения Ольга Васильева во время рабочего визита в Хакасию. Сертификатом можно будет оплатить занятия в спортивных школах, школах искусств, кружках и так далее — по выбору самого ребенка. Сейчас программа уже работает в девяти регионах страны.

Родители жалуются на недоступность дополнительного образования для школьников. В России всё больше кружков становятся платными, и это не позволяет детям получать дополнительное образование. Причем бесплатно занимается лишь каждый пятый ребенок в стране. А в сельской местности больше трети школьников вообще не ходят ни в какие секции. Таковы результаты опроса ОНФ, с которыми ознакомились «Известия». В целом по России доля бесплатных услуг в сфере дополнительных занятий составляет лишь 36%. Родители жалуются, что семейный бюджет не позволяет оплачивать внеурочные занятия, а бесплатные предлагают не интересную детям программу.

Администрация школы может рекомендовать родителям приобрести детям школьную форму определенного фасона или цвета, но не вправе требовать купить ее в конкретном магазине и у определенного производителя. Об этом сайту aif.ru рассказал руководитель Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктора Панина.

По его словам, при поступлении в учебное заведение родители должны ознакомиться с уставом в школе, где обязательно должно быть прописано ношение школьной формы. Если же такое требование отсутствует, то делать замечания школьнику администрация школы не имеет права.

«В соответствии с действующим законодательством вопросы относительно школьной формы решаются на уровне школы самостоятельно. Редкие субъекты в РФ имеют свои законы о ношении школьной формы. <…> если школьная форма вводится каким-то локальным актом, это достаточно легко оспорить, если в уставе самой школы нет соответствующего положения», — пояснил Панин.

Заложниками ситуации оказались учителя, родители и сами дети. Обычная школьная перемена может обернуться сотрясением мозга, а драка и подавно. Школа обязана оказать первую помощь, но сделать это в своих стенах чаще всего не может — медкабинеты есть только в половине образовательных учреждений. С медперсоналом ситуация еще хуже. Почему образовательные учреждения остались без медиков, а учителя снова оказались крайними, читайте в материале «Известий».

История драчунов

С начала учебного года родители школ в двух регионах России пожаловались на продуктовые поборы — в столовую просят ведрами нести овощи, чтобы было чем кормить детей. Муниципальные чиновники не видят в этой ситуации ничего экстраординарного, но у прокуратуры другое мнение. Где давно привыкли сдавать еду в школы, почему у их руководства нет другого выхода и чем это опасно, разбирались «Известия».

Набор первоклассника — суповой

Четыре ведра картофеля, 4 кг морковки, 9 кг капусты, плюс свеклы 2 кг и три головки чеснока — столько еды потребовали в школе села Коренёвщино. На странные требования родители учащихся пожаловались члену областного Совета депутатов Андрею Трофименкову. На скольких детей хватит супового набора и как высчитывали норматив, не уточнялось.